Crear hoy las escuelas de mañana
https://www.rtve.es/television/20101213/crear-hoy-escuelas-manana/385896.shtml
Reflexión:
Mientras que la nueva generación es totalmente diferente a las anteriores, el sistema que los educa es el mismo. Como decía Albert Einstein si buscas resultados diferentes no hagas siempre lo mismo. Esto queda claro si se aplica un sistema anacrónico a una generación que ha crecido y se desenvuelve en circunstancias totalmente diferentes a las de sus padres.
La educación ha de ser un coche que sirva para que el alumno se interese por la cultura y que tenga inquietudes por aprender. No para oprimirlo. Porque seguimos teniendo un sistema educativo que nos penaliza, nos castiga y nos oprime. Un sistema educativo que nos prometia un futuro que se ha esfumado. Palabras como constancia, responsabilidad y perseverancia se quedan sin resultados ante la crisis económica que azota al mundo.
La diferencia mas importante esta en el peso de los medios de comunicación. Por eso nuestros padres tenían un acceso mucho mas difícil al conocimiento empirico que nosotros: internet, redes sociales, tv…
Los jóvenes como generación no saben el papel que ocupan en la sociedad, no saben cómo ayudar a esta y como progresar. Sabemos muchas mas cosas pero no significa que seamos más sabios. La generación adulta también mira con recelo a los jóvenes porque estos saben muchas mas cosas y tienen acceso a las nuevas tecnologías con mucha mas facilidad que ellos.
Es muy interesante lo que dice Richard Gerve, que lo importante de la educación hasta ahora ha sido el objetivo, la finalidad de esta. Esto debería cambiar, lo importante es la duración, el recorrido. Y es muy positivo porque se valoraría más las capacidades adquiridas y se prestaría más atención al conocimiento en si. De la otra forma lo único que le importa al alumno es para lo que sirve, que puerta le va abrir estudiar. Este tipo de educación solo fomenta la utilidad de las cosas, no lo que estas entrañan.